A popularização da internet, o surgimento de novas tecnologias e a chamada era digital vêm transformando a relação entre professores e alunos. Com isso, a aprendizagem no ensino superior precisa se adaptar aos novos tempos para não ficar para trás.
Os estudantes agora podem recorrer aos sites de pesquisa para solucionar dúvidas. Assim, cabe ao professor ser uma espécie de curador neste mundo no qual as informações estão por todas as partes.
O docente precisa buscar novas metodologias, tecnologias, ferramentas e técnicas que sejam capazes de gerar maior engajamento entre estudantes.
Entender como estes tipos de metodologias podem ser úteis em sala de aula é o primeiro passo para avançar na busca por uma aprendizagem no ensino superior mais eficiente.
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Novas metodologias de aprendizagem no ensino superior
Para melhorar a relação entre professor e aluno e facilitar o aprendizado dos estudantes, é preciso compreender as mudanças pelas quais o mundo atual está passando, como mencionamos anteriormente.
Neste artigo, veremos 3 novas metodologias que podem tornar as aulas mais dinâmicas e prazerosas. Isso faz com que o professor invista na aprendizagem no ensino superior, garantindo a qualidade do ensino.
1. Aprendizagem criativa
A criatividade está relacionada ao refinar, testar e se concentrar no que se está fazendo. A metodologia para o aprendizado mais criativo é desenvolvida a partir de 4 princípios. Em inglês: project, passion, people e play.
Project/projeto: baseia-se na ideia de propor um desafio aos alunos. Cabe a eles realizarem todo o planejamento e definir os materiais e os recursos a serem utilizados.
Passion/paixão: o desafio deve ser envolvente e instigante. Precisa despertar a paixão pelo que se está fazendo.
People/parcerias: os alunos devem buscar pessoas que os ajudem em seus desafios. Podem ser profissionais mais experientes ou mentores no assunto.
Play/brincar: os estudantes colocam em prática aquilo que planejaram. O processo é uma efetiva experimentação e vivência.
Os 4 princípios da aprendizagem criativa fazem com que o estudante possa experimentar, criar, testar e errar a partir de uma experimentação concreta e ativa de aprendizagem. O que gera muito mais interesse dos alunos.
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2. Metodologia ágil
Neste modelo, os estudantes vivenciam, em ciclos de aprendizagem pontuais, experiências, interações sobre processos e ferramentas, compartilhamento de conhecimentos, informações e dados.
A ideia é utilizar micromomentos, microatividades e microconteúdos – partes menores, mas com profundidade e relevância.
A metodologia ágil é menos conteudista e mais focada no desenvolvimento e na preparação para o mundo atual. O ensino realizado por essa metodologia preza pelo desenvolvimento de competências.
3. Ensino híbrido
Esta metodologia integra o método tradicional — presencial, em sala de aula e com a interação do professor — com a educação a distância.
Com foco na personalização do aprendizado, o ensino híbrido une as atividades online e offline. Dessa forma, possibilita a autonomia do aluno, o domínio do conhecimento aos poucos e a construção de relacionamentos produtivos entre professor e aluno.
Ferramentas indispensáveis para a aprendizagem no ensino superior
Este novo modelo de aprendizagem no ensino superior pede a introdução de ferramentas também inovadoras.
As bibliotecas digitais, por exemplo, ajudam a dinamizar o estudo e otimizam o aprendizado.
Ao disponibilizar conteúdo com credibilidade em um acervo multidisciplinar, as bibliotecas online facilitam a busca por informação em um único lugar.
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