Além da biblioteca universitária ser importante para organização e acesso às bibliografias básica e complementar que ajudam na experiência de aprendizagem de estudantes, ela tem um peso fundamental na nota do MEC (Ministério da Educação) sobre as Instituições de Ensino Superior (IES).
Desde 2018, as IES brasileiras passam por instrumentos de avaliação do MEC, publicados em 2017, que possuem indicadores com exigências próprias. Esses processos são realizados pelo Sistema Nacional de Avaliação da Educação Superior (SINAES), que é responsável por avaliar a própria instituição de ensino, os cursos e o desempenho dos estudantes. Os procedimentos são de responsabilidade do Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (INEP), vinculado ao MEC.
Quando a comissão do MEC visita uma Instituição de Ensino Superior, ela analisa vários quesitos, como gestão da instituição, corpo docente, ensino, responsabilidade social, instalações, entre outros. Para chegar aos resultados, são utilizados vários conceitos do MEC, que atribuem notas às IES, de 1 a 5. Se a IES ficar com conceito 1 ou 2 em determinada avaliação, significa que precisam ser feitos ajustes, mas a partir do conceito 3 já é considerado satisfatório, exceto para os cursos de Direito e Medicina, em que a nota mínima é 4. As notas auxiliam as instituições a melhorarem o processo de gestão educacional.
A biblioteca é um dos itens examinados pelo MEC para a composição dessa nota e também precisa cumprir uma série de critérios para impactar positivamente a classificação. Neste conteúdo, você vai entender como é a avaliação do MEC sobre a biblioteca. Veja os principais assuntos que serão abordados:
1- Qual é o peso da biblioteca universitária na avaliação do MEC?
2- Quais são os instrumentos de avaliação sobre bibliotecas das IES?
3- Quais são as regulamentações do MEC sobre biblioteca digital
4- Quais são as vantagens da biblioteca digital para a Instituição de Ensino Superior?
1- Qual é o peso da biblioteca universitária na avaliação do MEC?
Antes mesmo de saber se terá inscritos, é necessário que a instituição de ensino apresente ao MEC grande parte da bibliografia de um curso para poder credenciá-lo, já investindo na aquisição dos títulos para a biblioteca.
As Instituições de Educação Superior podem escolher entre o formato de acervo físico, virtual ou misto tanto para as modalidades presencial e a distância, conforme indicadores 5.9 e 5.10 do Instrumento de Avaliação Institucional Externa (IAE), de credenciamento e recredenciamento, e indicadores 3.6 e 3.7 do Instrumento de Avaliação dos Cursos de Graduação (IACG), para autorização e reconhecimento de cursos. As análises contemplam as instalações da biblioteca e o acervo das obras.
2- Quais são os instrumentos de avaliação sobre bibliotecas das IES?
Segundo o Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (INEP), os Instrumentos de Avaliação Institucional Extern (IAIE) subsidiam o credenciamento, o recredenciamento e a transformação de organização acadêmica.
Já os Instrumentos de Avaliação de Cursos de Graduação (IACG) subsidiam os atos autorizativos de cursos — autorização, reconhecimento e renovação de reconhecimento — nos graus de tecnólogo, de licenciatura e de bacharelado para a modalidade presencial e a distância.
Entenda os conceitos e os critérios e exigências de avaliação de cada um desses indicadores:
IAIE (Instrumento de Avaliação Institucional Externa) – credenciamento e recredenciamento
A biblioteca universitária está inserida nos Instrumentos de Avaliação Institucional Externa (IAIE) de credenciamento ou recredenciamento. Os indicadores 5.9 e 5.10 trazem determinações referentes à infraestrutura da biblioteca, como acessibilidade, recursos tecnológicos para consulta, guarda, empréstimo e organização do acervo, integração com os gerenciadores de acervos e disponibilidade, com acesso total e ininterrupto, para estudantes e docentes. O indicador 5.10 demanda, inclusive, a apresentação do plano de atualização do acervo e seus recursos.
INDICADOR DE INFRAESTRUTURA DA BIBLIOTECA (5.9):
Fonte: Instrumento de Avaliação Institucional Externa – credenciamento e recredenciamento (2017)
INDICADOR PLANO DE ATUALIZAÇÃO DE ACERVO (5.10):
Fonte: Instrumento de Avaliação Institucional Externa – credenciamento e recredenciamento (2017)
IACG (Instrumento de Avaliação Cursos de Graduação) – autorização e reconhecimento
Outros instrumentos são os usados nos Instrumentos de Avaliação Cursos de Graduação (IACG), tanto para autorização, quanto para reconhecimento, também com exigências específicas. Os indicadores 3.6 e 3.7 evidenciam outros pontos além do acervo estar tombado e informatizado:
Indicador Bibliografia Básica (3.6)
Fonte: Instrumento de Avaliação Cursos de Graduação – autorização e reconhecimento (2017)
Indicador Bibliografia complementar 3.7
Fonte: Instrumento de Avaliação Cursos de Graduação – autorização e reconhecimento (2017)
3- Quais são as normas do MEC sobre bibliotecas digitais
O MEC estabelece algumas normas em relação às bibliotecas digitais para as instituições de ensino superior. De acordo com o órgão federal, os polos educacionais podem escolher o acervo totalmente digital ou totalmente físico em relação às bibliografias básica e complementar. Para isso, é preciso garantir que todos os alunos tenham acesso aos ebooks e um plano de atualização do acervo.
Além disso, as bibliotecas digitais também precisam ser administradas por bibliotecários, como as bibliotecas físicas. Esses profissionais são fundamentais como gestores da informação e do conhecimento nas IES.
4- Quais são as vantagens da biblioteca digital para a Instituição de Ensino Superior?
A biblioteca digital é um serviço oferecido por meio de uma plataforma online em que o usuário tem acesso a um amplo acervo para leitura de ebooks, em qualquer hora e em qualquer lugar.
A Minha Biblioteca possui um amplo acervo digital com milhares de ebooks de todas as áreas do conhecimento: Direito, Medicina, Saúde, Comunicação, Negócios, Gestão, Exatas, Tecnologia, Educação, Humanas, Artes, Letras e Línguas. Mais de 50 editoras compõem o acervo digital da MB e a maioria dos títulos são oferecidos com exclusividade.
Além de acabar com as filas de espera nas bibliotecas físicas de instituições, a biblioteca digital da MB atende às normas exigidas pelo MEC (Ministério da Educação), nas quais é necessário fornecer exemplares dos títulos recomendados aos alunos e de maneira ininterrupta. O acesso é feito a partir de um login e senha.
A biblioteca digital da MB proporciona economia de espaço físico, redução de custos com aquisição de livros físicos, atualização de livros sem custo extra e um catálogo com os títulos que as instituições precisam para formar bibliografias completas.
Assista ao depoimento da Flávia Bastos, Coordenadora Geral de Bibliotecas da UNESP (Universidade Estadual Paulista “Júlio de Mesquita Filho”), que explica em um webinar como a instituição reduziu custos com a contratação da MB.
Veja outras vantagens da biblioteca digital da MB:
Mobilidade e praticidade
Todos os livros estão na mesma plataforma e podem ser lidos via aplicativo, em celulares ou tablets, ou por computadores.
Curadoria de conteúdo
Análise especializada e atualizações mensais com a inclusão de edições mais recentes e novos lançamentos
Recomendação de educadores
O nosso acervo atende às bibliografias de centenas de cursos. Dessa forma, o corpo docente e os profissionais de biblioteca podem recomendar os melhores títulos aos estudantes.
Protagonismo do estudante
Recursos nos livros que permitem a criação de métodos, organização e otimização do estudo.
Formação completa
Além dos títulos de referência para cada área do conhecimento, ofereça títulos de Metodologia da Pesquisa Científica para formar os seus alunos. Inclusive, a Minha Biblioteca fornece o melhor acervo para credenciar ou recredenciar cursos na área da Saúde, Medicina e Direito.
Interatividade e Personalização
Aprendizagem interativa e personalizável dentro dos livros: emojis de reação, realces de texto, favoritos, cartões de estudo, anotações de leitura e marcadores de página.
Facilidade de Integração para Organizações
Cadastro de usuários em lote por meio de importação de planilha;
integração por meio de API com documentação disponível; integração por MARC21 (sistema internacional para bibliotecas digitais).
Com a biblioteca digital da MB, sua Instituição de Ensino Superior apresenta um diferencial competitivo para captação e retenção de estudantes, além de aumentar o engajamento da sua comunidade acadêmica.
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