É comum encontrar alunos saindo de um curso de graduação que não possuem condições de elaborar pesquisas acadêmicas adequadas. Isso acontece principalmente pela abordagem superficial da metodologia científica que é aplicada dentro da sala, que utilizam teorias que não capacitam para a realização desse tipo de trabalho na prática.
Com isso em mente, os educadores devem tornar as aulas mais atrativas aos alunos, evidenciando a importância da relação entre a teoria e a prática na metodologia científica. A melhor maneira de fazer isso é por meio de métodos inovadores e da tecnologia como forma de agilizar o acesso às informações.
No artigo de hoje, vamos elaborar um guia rápido sobre como tornar as aulas de metodologia científica mais atrativas aos alunos. Continue a leitura!
Como tornar as aulas de metodologia científica mais atrativas?
Para entender como tornar as aulas de metodologia científica mais atrativas para os alunos, primeiro é preciso pensar como esse tipo de conteúdo é passado aos estudantes. No geral, em 40 minutos os alunos precisam aprender diversas teorias, ler diversos livros e elaborar exercícios complexos.
Leia também: 5 razões para valorizar ainda mais a pesquisa acadêmica
A seguir, vamos apresentar duas dicas de ouro para mudar o cenário em suas aulas!
Contextualize o tema com a realidade dos alunos
O primeiro passo para tornar a aula de metodologia científica mais atrativa é trabalhar a ideia da contextualização dos temas tratados dentro de sala com a realidade dos alunos. Dessa maneira, o aluno deixa de ser apenas um espectador, como costuma acontecer nos modelos mais tradicionais de ensino, assumindo um papel mais ativo.
Para que isso aconteça, o professor deve elaborar situações comuns do cotidiano dos estudantes, aproximando o dia a dia do aluno do conhecimento científico. Diversos temas podem ser abordados, como problemas ou situações sociais, econômicas, culturais, políticas etc. O importante é garantir que o tema tratado dentro de sala envolva os alunos de alguma forma.
Dê preferência para aplicações reais
Estimular o processo de pesquisa dentro e fora de sala de aula é uma maneira desenvolver a capacidade dos estudantes de ler, criticar e interpretar informações. O segundo passo para tornar as aulas de metodologia científica mais atrativas aos alunos é a utilização de aplicações reais, nas quais o conhecimento adquirido pelos alunos pode ser utilizado na prática.
Leia também: Motivação e aprendizagem: como professores universitários podem envolver os alunos
Para isso, os professores devem utilizar metodologias que podem ser aplicadas, com o objetivo de envolver toda a sala para aprender na prática. Dessa forma, os conteúdos ensinados nas aulas de metodologia científica tornam-se mais relevantes.
Aprender na prática é melhor, pois facilita a fixação do conteúdo e retém a atenção dos alunos.
Como a Minha Biblioteca contribui para as aulas de metodologia científica?
A Minha Biblioteca é uma plataforma digital de livros formada pelas quatros principais editoras de livros acadêmicos do país — Grupo A, Grupo Gen-Atlas, Manole e Saraiva. O acervo digital disponibiliza acesso a mais de 7 mil títulos técnicos e científicos de qualidade, um fator essencial para facilitar a pesquisa dentro e fora das salas de aulas – aproveite para saber como incentivar a leitura na Era Digital.
Para conhecer todas as funcionalidades e benefícios da Minha Biblioteca, solicite um trial de teste. Se a instituição de ensino em que leciona não possui nossa plataforma digital de livros, recomende-nos ao reitor da IES.
