Publicado em: 2020
Autor(a): Pablo Bes; Carlos G. Lopes da Silva; Eliane de Godoi T. Fernandes
Durante a vida, vamos nos formando por meio dos conhecimentos e experiências adquiridos, o que inclui nossa passagem pelos bancos escolares, tanto na na educação básica quanto no ensino superior, constituindo o nosso currículo. Portanto, o currículo representa todo o percurso formativo de um indivíduo e, para quem atua na educação, saber de sua importância e pensar na sua organização é fundamental, tendo em vista os impactos diretos que produz. Considerando o momento atual, em que os recursos tecnológicos aceleraram o processo de mudanças sociais, elaborar um currículo escolar requer amplo conhecimento sobre as relações epistemológicas, sociológicas e metodológicas que envolvem o processo de organização do próprio conhecimento, assim como as relações das pessoas na sociedade em que vivem. Neste livro, portanto, o leitor terá a oportunidade de conhecer e refletir sobre a importância do planejamento, do desenvolvimento e da construção do currículo escolar — em seus aspectos histórico, social e cultural —, tendo como fio condutor aspectos da contemporaneidade que influenciam diretamente na forma de se pensar a vida escolar no século XXI. Assim, será possível conferir que as relações entre currículo e formação humana não apenas são fundamentais, mas contextuais e nunca neutras, e desenvolver novas e diferentes perspectivas sobre o percurso formativo oferecido por meio do currículo, um processo contínuo e fundamental na preparação de alunos para o mundo real.
Área: Educação
Subárea: Currículo
BES, Pablo; SILVA, Carlos G. Lopes da; FERNANDES, Eliane de Godoi T. Currículo e desafios contemporâneos. Porto Alegre: SAGAH, 2020. E-book. Disponível em: https://app.minhabiblioteca.com.br/books/9786556900742.
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