As pesquisas cujos resultados, ainda que parciais, estão sendo apresentados neste livro, têm sido desenvolvidas especialmente a partir dos Projetos de Pesquisa intitulados "Pessoas com Transtornos Globais de Desenvolvimento (TGD) no Ensino de Pós-Graduação Stricto Sensu no Brasil: políticas públicas para a inclusão educacional e profissional" (Edital 17/2023 do PGPD Capes Políticas Afirmativas e Diversidade na Pós-Graduação), e "Pessoas com deficiência no Ensino de Pós-Graduação Stricto Sensu no Brasil: a ética da alteridade na construção de políticas públicas de inclusão" (Edital PDPG CAPES nº 37/2022), ambos desenvolvidos no âmbito do Programa de Pós-Graduação em Direito da Unijuí. Trata-se de pesquisas que têm mobilizado uma ampla equipe, composta por professores pesquisadores, mestrandos, doutorandos, pós-doutorandos e alunos de Graduação, voltados à reflexão acerca da garantia dos direitos humanos das pessoas com deficiência e com Transtornos Globais de Desenvolvimento e, mais especialmente, das condições e possibilidades de sua inclusão no âmbito educacional e da Pós-Graduação brasileira. Trata-de da temática para a qual esta obra se dedica, apresentando reflexões produzidas a partir de leituras, encontros, debates e de trocas acadêmicas e intelectuais, reflexões e pesquisas realizadas, ainda em fase inicial, em cada um dos projetos em desenvolvimento. Espera-se que sua leitura possa contribuir para a a construção de caminhos mais inclusivos, diversos e alterísticos para a efetivação plena dos direitos humanos de todas as pessoas.
Área: Direito
Subárea: Direitos Humanos
NIELSSON, Joice Graciele; STURZA, Janaína Machado; WERMUTH, Maiquel Ângelo Dezordi (org.). Direitos humanos e diversidade: desafios para pessoas com deficiência e transtornos globais de desenvolvimento na educação. Ijuí: Unijuí, 2025. E-book. Disponível em: https://app.minhabiblioteca.com.br/books/9788541904445.
Acervo digital é um espaço que armazena e disponibiliza inúmeros arquivos para acesso virtual, via web ou app.
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